TÉCNICA DE SOMBREAMENTO - ARTE - 7º ANO C

Na tarde de hoje (17/06) os alunos do 7º Ano "C", foram até o pátio da escola, juntamente com a profª de Arte, Adriana Pacheco Schmitt, realizar uma técnica de sombreamento

Objetivo desta atividade: Observar a sombra dos objetos no sol, ao ar livre e desenhá-las (sombra projetada) com lápis 6B

Práticas Pedagógicas de Sucesso: Jogos para aprender modos, tempos e flexões verbais

Apresentação de práticas pedagógicas da Escola Pedro Ivo, onde os professores incorporaram as novas tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) nas suas aulas.

2. Jogos para aprender modos, tempos e flexões verbais. Professora Elizabeth, disciplina de português:

7º ANO C. Texto Instrucional. Regra de jogo.

ATIVIDADE DE ESCUTA.
Habilidades em foco: adotar o papel de ouvinte atento e formular perguntas a respeito do que ouve.

Sequência didática: Cada grupo escolhe um jogo e apresenta suas regras ás demais equipes, que com base nelas terão de descobrir de que jogo se trata. As regras devem ser apresentadas de forma a oferecer alguma dificuldade; por exemplo, o grupo pode dizer objeto em vez de bola ou dado. Caso seja necessário, as equipes poderão formular perguntas ao grupo, sem nomear o jogo (por exemplo: "Esse jogo é para mais de duas pessoas?", "É com bola?", "Ele pode ser jogado em uma sala?" etc). Nesse caso, o grupo só pode responder sim ou não. Vence a equipe que descobrir primeiro a resposta.

Lembrem-se:
-quando desejarem falar, organizem sua fala antes de pedir a palavra;
-levantem a mão para pedir a palavra;
-ouçam a professora e os colegas sem interrompê-los;
-usem linguagem adequada à situação de sala de aula e evitem gírias, pois elas podem não ser compreendidas por todos.
-usem o editor de texto para desenvolver a atividade. No tablet a ferramenta e o WPS Office.